Режим работы: Пн.-Пт. 9-18 Мск
E-mail: info@academy2win.com
E-mail: info@academy2win.com
Получите бесплатный доступ к вебинару
"Как стать востребованным
коучем профессионального уровня"
коучем профессионального уровня"
Ведущая вебинара:
основатель и ведущий тренер Международной Академии бизнес-коучинга 2WIN, коуч РСС ICF
Катерина Акман
Подарок участникам вебинара: Тетрадь для постановки целей
Бесплатный вебинар “Как стать коучем“ - 25.01(чт) в 14:00 МСК
Бесплатный вебинар
“Как стать востребованным коучем профессионального уровня“
“Как стать востребованным коучем профессионального уровня“
Заказать звонок
«Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности»
Поделитесь с друзьями:
Мы ранее уже говорили о технике НЛП. Как программировать человека на результат. А если этот результат не понятен самому человеку? Если человек не уверен в том, что он на своем месте в этой жизни?
Вопрос стоит более глобально. На своём ли я месте? Правильно ли то, что я делаю? В чём моё предназначение? В чём моя миссия?
Вопрос стоит более глобально. На своём ли я месте? Правильно ли то, что я делаю? В чём моё предназначение? В чём моя миссия?
В Интернете вы можете найти много материалов и предложений, которые обещают помочь найти своё предназначение, которое начертала вам Вселенная. Кто-то верит этому, кто-то нет, это дело личное. Но давайте разберёмся, что такое предназначение?
Предназначение - это наше воплощение, то место, которые мы должны занимать в жизни, чтобы нести свою ценность. Понятие очень размыто, не находите? Какое именно это место, какую ценность и пользу мы должны нести. Мы сами должны это понять.
Предназначение - это наше воплощение, то место, которые мы должны занимать в жизни, чтобы нести свою ценность. Понятие очень размыто, не находите? Какое именно это место, какую ценность и пользу мы должны нести. Мы сами должны это понять.
Когда кто-либо говорит о своём предназначении, он должен понимать ценность для себя и окружения, для своего города, страны и вселенной. Он должен любить своё дело и быть удовлетворённым им. Можно сказать, что это понятие очень личное.
Так может ли кто-то со стороны сказать вам, какое у вас предназначение?
Так может ли кто-то со стороны сказать вам, какое у вас предназначение?
В коучинге есть техника, которая относится к техникам нейролингвистического программирования. И помогает коучу на глубоких нейрологических уровнях помочь человеку раскрыть свое предназначение. Определить, как его способности, убеждения, поведение помогают решать проблемы, которые возникают на его пути.
Найти смысл в своих действиях. Смысл в своей цели.
Мы говорим о технике "Нейрологических уровней". Она более известна как техника "Пирамида логических уровней". Разработал её Роберт Дилтс.
Найти смысл в своих действиях. Смысл в своей цели.
Мы говорим о технике "Нейрологических уровней". Она более известна как техника "Пирамида логических уровней". Разработал её Роберт Дилтс.
NATURAL MATERIALS ONLY
NATURAL MATERIALS ONLY
Суть этой техники состоит в том, что ни одна проблема не решается на том уровне, на котором она возникает. Если клиент говорит, что он не понимает, зачем он делает то, что делает, то проблему надо начинать решать на уровень выше или, наоборот, спустить на уровень ниже. Всё зависит от запроса.
Модель техники "Пирамида логических уровней" можно представить следующим образом:
Модель техники "Пирамида логических уровней" можно представить следующим образом:
Опишем каждый уровень пирамиды.
NATURAL MATERIALS ONLY
NATURAL MATERIALS ONLY
Основание пирамиды - среда.
Это физическая среда вокруг человека. Пространство, в котором он находится или хочет находиться. Она также включает людей, предметы, ресурсы, которыми обладает человек. На этом уровне клиент должен определить, что находится вокруг него. Если описывается желаемое место, то нужно определить время, когда клиент там находится.
Это физическая среда вокруг человека. Пространство, в котором он находится или хочет находиться. Она также включает людей, предметы, ресурсы, которыми обладает человек. На этом уровне клиент должен определить, что находится вокруг него. Если описывается желаемое место, то нужно определить время, когда клиент там находится.
Вопросы на этом уровне:
✔ Где вы находитесь?
✔ Когда вы хотите находится там?
✔ Кто рядом с вами?
✔ Кто будет рядом с вами?
✔ Что окружает вас?
✔ Что будет окружать вас?
✔ Где вы находитесь?
✔ Когда вы хотите находится там?
✔ Кто рядом с вами?
✔ Кто будет рядом с вами?
✔ Что окружает вас?
✔ Что будет окружать вас?
NATURAL MATERIALS ONLY
NATURAL MATERIALS ONLY
Второй уровень пирамиды - действия.
Этот уровень ещё можно назвать поведенческим уровнем. Клиент описывает, что он делает там, где находится. Какие действия совершает. Как ведёт себя клиент. Чем занимается в этом пространстве. Важно всё, что он говорит и думает.
Этот уровень ещё можно назвать поведенческим уровнем. Клиент описывает, что он делает там, где находится. Какие действия совершает. Как ведёт себя клиент. Чем занимается в этом пространстве. Важно всё, что он говорит и думает.
Вопросы на этом уровне:
✔ Что вы там делаете?
✔ Чем вы занимаетесь там?
✔ Как ведёте себя?
✔ О чём вы думаете при этом?
✔ Что вы там делаете?
✔ Чем вы занимаетесь там?
✔ Как ведёте себя?
✔ О чём вы думаете при этом?
NATURAL MATERIALS ONLY
NATURAL MATERIALS ONLY
Третий уровень пирамиды - способности.
В этой технике все уровни связаны между собой. И третий уровень вытекает из второго, уровня действий. На этом уровне определяется эффективность действий, которые совершает клиент в том пространстве, в котором находится.
Определяется, какими навыками, способностями и ресурсами обладает клиент, и насколько эффективны те действия, которые он совершает. Как он их совершает.
В этой технике все уровни связаны между собой. И третий уровень вытекает из второго, уровня действий. На этом уровне определяется эффективность действий, которые совершает клиент в том пространстве, в котором находится.
Определяется, какими навыками, способностями и ресурсами обладает клиент, и насколько эффективны те действия, которые он совершает. Как он их совершает.
Вопросы на этом уровне:
✔ Как вы это делаете?
✔ Какие навыки (способности, ресурсы) помогают вам делать это?
✔ Как вы это делаете?
✔ Какие навыки (способности, ресурсы) помогают вам делать это?
NATURAL MATERIALS ONLY
NATURAL MATERIALS ONLY
Четвёртый уровень - ценности и убеждения.
На этом уровне выясняем, зачем клиент совершает те действия, которые совершает в той среде, в которой находится. Речь идёт о ценности этих действия для самого клиента. В чём их важность. Какие убеждения заставляют его совершать эти действия.
На этом уровне выясняем, зачем клиент совершает те действия, которые совершает в той среде, в которой находится. Речь идёт о ценности этих действия для самого клиента. В чём их важность. Какие убеждения заставляют его совершать эти действия.
Вопросы на этом уровне:
✔ Зачем вы это делаете?
✔ Почему вы делаете это именно так?
✔ Ради чего вы это делаете?
✔ Почему вы делаете это в этом окружении?
✔ Зачем вы это делаете?
✔ Почему вы делаете это именно так?
✔ Ради чего вы это делаете?
✔ Почему вы делаете это в этом окружении?
NATURAL MATERIALS ONLY
NATURAL MATERIALS ONLY
Пятый уровень пирамиды - идентичность.
На этом уровне происходит идентификация, самоосознание. Клиент должен определить, кем он является и какую роль играет в этом месте и в этом окружении.
На этом уровне происходит идентификация, самоосознание. Клиент должен определить, кем он является и какую роль играет в этом месте и в этом окружении.
Вопросы на этом уровне:
✔ Кто вы в этом месте?
✔ Кто вы, когда делаете то, что вы делаете?
✔ Какую роль вы выполняете?
✔ Кто вы в этом месте?
✔ Кто вы, когда делаете то, что вы делаете?
✔ Какую роль вы выполняете?
NATURAL MATERIALS ONLY
NATURAL MATERIALS ONLY
Шестой уровень - миссия.
Когда все уровни пройдены, определено пространство, окружение, действия и важность этих действий, пройдена идентификация, переходим к вершине пирамиды. У клиента есть окружение, есть целый мир вокруг него, и на последнем уровне происходит определение ценности по отношению к его окружению. Для начала можно начать с близкого окружения, потом перейти к более глобальным вещам: город, страна, мир, вселенная. Какую ценность он вносит, что получают другие.
На этом уровне определяется миссия и предназначение.
Когда все уровни пройдены, определено пространство, окружение, действия и важность этих действий, пройдена идентификация, переходим к вершине пирамиды. У клиента есть окружение, есть целый мир вокруг него, и на последнем уровне происходит определение ценности по отношению к его окружению. Для начала можно начать с близкого окружения, потом перейти к более глобальным вещам: город, страна, мир, вселенная. Какую ценность он вносит, что получают другие.
На этом уровне определяется миссия и предназначение.
Вопросы на этом уровне:
✔ Что получает ваше ближайшее окружение?
✔ Что получают остальные люди?
✔ Что получает ваш город?
✔ Что получает ваша страна?
✔ Что получает мир?
✔ Что получает вселенная?
✔ Что получает ваше ближайшее окружение?
✔ Что получают остальные люди?
✔ Что получает ваш город?
✔ Что получает ваша страна?
✔ Что получает мир?
✔ Что получает вселенная?
Эта модель может быть использована в любых запросах. Как в полном варианте, так и в комбинации с другими моделями.
Она хорошо проявляет себя не только в вопросах миссии и предназначения, но и в вопросах запуска новых проектов. Также хорошо работает, когда нужно помочь клиенту научиться идентифицировать проблемы и решать их.
Важный совет: сначала внимательно выслушайте запрос клиента. Проработайте цели клиента, глобальную цель и цель на сессию. Ваша задача как коуча – определить, из какого уровня пирамиды происходит запрос клиента.
Вам понравилась наша статья?
Она хорошо проявляет себя не только в вопросах миссии и предназначения, но и в вопросах запуска новых проектов. Также хорошо работает, когда нужно помочь клиенту научиться идентифицировать проблемы и решать их.
Важный совет: сначала внимательно выслушайте запрос клиента. Проработайте цели клиента, глобальную цель и цель на сессию. Ваша задача как коуча – определить, из какого уровня пирамиды происходит запрос клиента.
Вам понравилась наша статья?
Автор статьи: Алёна Свечникова
Error get alias