Управление файлами cookie
Мы используем файлы cookie для обеспечения наилучшего взаимодействия с сайтом.
Управление файлами cookie
Настройки файлов cookie
Файлы cookie, необходимые для корректной работы сайта, всегда включены.
Другие файлы cookie можно настроить.
Основные файлы cookie
Всегда включены. Эти файлы cookie необходимы для работы веб-сайта и его функций. Их нельзя отключить. Они устанавливаются в ответ на ваши запросы, например, при настройке параметров конфиденциальности, входе в систему или заполнении форм.
Аналитические файлы cookie
Disabled
Эти файлы cookie собирают информацию, которая помогает нам понять, как используются наши веб-сайты, насколько эффективны наши маркетинговые кампании, а также помогает нам персонализировать наши веб-сайты для вас. Список используемых нами аналитических файлов cookie можно посмотреть здесь.
Рекламные файлы cookie
Disabled
Эти файлы cookie предоставляют рекламным компаниям информацию о вашей активности в интернете, чтобы помочь им показывать вам более релевантную рекламу или ограничивать количество показов рекламы. Эта информация может быть передана другим рекламным компаниям. Список используемых нами рекламных файлов cookie можно посмотреть здесь.
Зарегистрироваться на бесплатную программу «М.О.Я Сила»

ОСНОВАТЕЛИ КОУЧИНГА:
Тимоти Голви

Поделитесь с друзьями:
«Когда вы придаете событию эмоциональное значение, то неспособны ясно осознавать, что будет дальше.»

Американский коуч, автора серии книг, описывающих предложенный им метод повышения личной и профессиональной эффективности, так называемую внутреннюю игру. Книга Голви «Внутренняя игра в теннис» была издана тиражом более миллиона экземпляров и стала международным бестселлером. Метод, предложенный Голви, применяется в спорте, бизнесе, здравоохранении и образовании.

Тимоти Голви родился в Сан-Франциско, штат Калифорния в 1938 году. В юности он профессионально занимался теннисом и был капитаном команды в Гарвардском университете. В том же университете он получил диплом по специальности "Английская литература". Затем Тимоти прошел службу в военно-морском флоте США, после чего стал одним из основателей колледжа гуманитарных наук на Среднем Западе.

Оставив работу в области образования, Тимоти стал тренером по теннису в спортклубе в Калифорнии. Именно тогда ему пришла в голову идея внутренней игры. Исследовать процессы обучения и перемен на примере спорта оказалось удобно благодаря ясности целей и возможности непосредственно наблюдать достижения. Большая разница между лучшими и худшими результатами очевидна, и, по наблюдениям Голви, её нельзя объяснить исключительно отсутствием способностей. Различия напрямую связаны со способом обучения или осуществлением изменений в результативности. Голви заметил, что доверяя экспертной оценке тренера, спортсмен сводит свою ответственность до уровня точного выполнения того, что ему говорят. В результате такого подхода страдает готовность ученика учиться и нести ответственность за это обучение.
Согласно формулировке Голви, противник в голове гораздо опаснее соперника по ту сторону "сетки". Задача тренера — помочь игроку устранить или смягчить внутренние препятствия. В результате проявится природная способность человека учиться и добиваться эффективности. Цель «внутренней игры» — уменьшить любое вмешательство в раскрытие и воплощение полного потенциала человека. "...Это возможность по своей инициативе достигать состояния, когда разум сосредоточен и находится в покое, существует сам по себе, в то время, когда тело работает тоже само по себе. Такой навык сосредоточения без видимых усилий будет для человека бесценным независимо от того, в какой сфере он пожелает его применить".

В 1974 году Голви издал книгу «Внутренняя игра в теннис», в которой впервые описал своё видение тренерской работы в бизнесе. Книга стала международным бестселлером. Впоследствии издал ещё несколько книг, описывающих применение метода «внутренней игры» в разных видах спорта и бизнесе.

Применение метода внутренней игры в компаниях заключается в поиске наилучших способов управления изменениями.

Задачи:

  1. Помочь всем работникам компании научиться учиться и самостоятельно думать;
  2. Помочь менеджерам научиться быть бизнес-тренерами;
  3. Помочь руководителям научиться создавать «обучающие организации»



Источник: https://en.wikipedia.org/wiki/Timothy_Gallwey

Понравилась статья?
Error get alias